Master Leren & Innoveren (Deeltijd)

Heeft u al een aantal jaren ervaring in het onderwijs? Wilt u als docent een volgende professionele stap maken en is dat niet een stap richting management, dan is de Master Leren & Innoveren een uitstekende keuze!
De Master Leren & Innoveren richt zich op ambitieuze docenten die aan de slag willen met het verbeteren en ontwikkelen van het onderwijs in de eigen school/opleiding. In de opleiding verrijken en verfijnen docenten hun kennis op pedagogisch en didactisch terrein, worden ze geschoold in het onderzoeken van de praktijk, het ontwerpen van onderwijs, het implementeren daarvan, het evalueren en het innoveren van de onderwijsverbetering en het begeleiden en professionaliseren van collega’s.

De tweejarige deeltijdopleiding start in september 2012, locatie Saxion in Deventer. De lesdag is maandagmiddag/avond vanaf 14.30 uur tot 19.30 uur. De studiebelasting is ongeveer 20 uur per week. De opleiding is geaccrediteerd door de N.V.A.O.

NB: wilt u zich aanmelden, dan moet u dat via Studielink doen. Lees meer bij Inschrijven via Studielink. Daarnaast moet u zich ook bij de academie Pedagogiek & Onderwijs via het aanmeldformulier aanmelden.

De masterstudie is opgebouwd rond vier fasen van het praktijkgerichte ontwerpen en onderzoeken, te weten:
• onderzoeken & analyseren
• ontwerpen
• uitproberen & evalueren
• aanpassen & implementeren.
In de verschillende fasen ga je systematisch met jouw onderwijsontwerpproblemen in je eigen school of academie aan het werk. Eerst identificeer en analyseer je jouw onderwijsprobleem. Dat resulteert in een projectplan waarvoor in de school steun wordt gevonden. Dan ontwerp je één of meer prototypes. Het ontwerp wordt uitgeprobeerd in je eigen onderwijspraktijk.
Tegelijkertijd wordt systematisch geëvalueerd om zo tot een definitief, bijgesteld onderwijsontwerp te komen. Voor dit laatste onderwijsontwerp ontwikkel je ten slotte een implementatieplan voor de definitieve borging in jouw onderwijs.
Om het eigen project uit te kunnen voeren gebruik je kennis, inzichten, vaardigheden en attitudes uit drie voorbereidende en ondersteunende leerlijnen, te weten:
• Ontwerpen
• Onderzoeken
• Onderwijzen.

In deze drie leerlijnen komen theorieën en modellen over leren & onderwijzen, onderzoeken en ontwerpen aan bod die zoveel mogelijk voor jouw project toepasbaar gemaakt worden. Daarbij wordt voortdurend ingespeeld op jouw onderwijsachtergronden. Ook de ingebrachte praktijkproblemen van jou en je groep masterdocenten komen aan de orde.

De opleiding Master Leren & Innoveren richt zich op ervaren docenten (circa 3 jaar ervaring) in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, praktijkonderwijs, middelbaar beroepsonderwijs, en hoger beroepsonderwijs. Bij toelating wordt uitgegaan van een vooropleiding (minimaal hbo-diploma) waarin kandidaten didactisch en pedagogisch zijn toegerust. Een schriftelijk assessment maakt deel uit van de toelatingsprocedure.

Kijk ook bij de brochure van de master leren en innoveren.

Als afgestudeerde masterdocent vervul je een viertal rollen in de school.

• In de eerste plaats word je een excellente docent. Je wordt expert met betrekking tot het leren en onderwijzen, vooral in (een) door jouw zelf gekozen domein(en).
• In de tweede plaats ben je ontwikkelaar en ontwerper. Je wordt opgeleid om vanuit jouw deskundigheid onderwijsontwikkelingen op gang te brengen en daarvoor materialen en instrumenten te ontwikkelen. Je leert onderwijsvernieuwingen in te voeren waarbij je rekening houdt met de omgeving waarin dit onderwijs zijn plek moet krijgen.
• In de derde plaats word je onderzoeker. Je evalueert de opbrengsten van je onderwijsvernieuwing en je toetst de effectiviteit van het leren.
• Tenslotte vervul je als masterdocent de rol van begeleider en gesprekspartner voor collega's. Vanuit jouw expertise kun je collega's binnen je school ondersteunen en begeleiden bij het onderzoeken, ontwerpen, evalueren en implementeren van onderwijsveranderingen.
  
  Als masterdocent draag je bij aan de effectiviteit van het onderwijs en daarmee aan de professionaliteit van je schoolorganisatie.

Kijk in de brochure van de master leren en innoveren. 

De opleiding richt zich op ervaren docenten (3-5 jaar ervaring) in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en hoger beroepsonderwijs. Bij de toelating wordt uitgegaan van een vooropleiding waarin kandidaten didactisch en pedagogisch zijn toegerust. Een intake maakt deel uit van de toelatingsprocedure. Bepaalde gevolgde post-hbo cursussen worden erkend als ‘eerder verworven competenties’ die relevant zijn voor de master en kunnen tot vrijstellingen van bepaalde modules leiden. Onderdeel van de toelatingsprocedure is overleg met de school van de potentiële deelnemer. Het is belangrijk dat de deelnemer een onderwijsverbeteringproject in de eigen klas/opleiding en in samenwerking met de collega’s kan ondernemen. Hierover worden met de school nadere afspraken gemaakt.
De opleiding duurt twee jaar en beslaat qua omvang 60 ects. De studiebelasting is inclusief de bijeenkomsten op maandag(na)middag/en avond 20 uur per week.

Juni:

Informatieavond dinsdag 12 juni 2012 van 19.00 tot 21.15 uur Saxion Deventer.

Aanmelden
Je kunt je opgeven bij:
Yvonne Dijkhuizen
projectcoördinator Apo Transfer.
y.f.w.m.dijkhuizen@saxion.nl
Tel: 0570 - 603 715