- Code
L.29551
- Studiebelastingsuren
90
- Taal
nl-NL
- Kwartiel van uitvoering
1, 2, 3, 4
De essentie van deze module is dat de student laat zien dat hij de reflectiecyclus kan doorlopen en daaruit acties kan formuleren om eigen gedrag bij te sturen. De student handelt en leert begeleiders gestuurd en de context en methodieken worden aangereikt. Het is voldoende als de student in beperkte mate kennis over zichzelf ontwikkelt.
Op deze manier sluit deze module betekenisvol aan bij andere modules en de individuele behoefte van de student en de groep.
Op het gebied van de vraagstukken:
* Hoe leer en studeer ik?
* Wat stuurt mijn handelen?
* Hoe geef ik feedback en ga ik om met feedback?
* Hoe werk ik samen?
* In welke maatschappij leef ik?
Competenties
- AGZ.POD.Kerntaak 4: Persoonlijke en professionele ontwikkeling
Leerdoelen
1.1. Je benoemt kwaliteiten en valkuilen aan de hand van concrete voorbeelden.
1.2 Je benoemt belangrijke waarden en bijbehorende norm(en) en legt uit waar deze vandaan komen.
2.1 Je reflecteert per thema uit het ontwikkelportfolio (internationalization@home, praktijkleren, samenwerken) op een betekenisvolle situatie.
2.2 Je verwoordt bij de drie betekenisvolle situaties sterke punten, ontwikkelpunten en wat je een volgende keer anders gaat doen.
3.1 Je benoemt sterktes en zwaktes van eigen studievaardigheden en kan verwoorden wat de invloed hiervan is op de behaalde studieresultaten.
3.2 Je verwoordt welke acties je hebt ondernomen/ gaat ondernemen om de behaalde studieresultaten te waarborgen en/ of te verbeteren.
Werkvorm
| Code | Naam |
|---|---|
| WC | Werkcollege |
| T.55352 | POD1-B- Dit ben ik |