Acute Zorg

In de minor Acute Zorg ontwikkelen studenten basis competenties die je als verpleegkundige in een acute zorg setting nodig hebt. De opvang van een patiënt met een acute zorgvraag aan de hand van de ABCDE-methodiek staat centraal, toegepast in verschillende acute zorg settingen zoals ambulance, SEH en IC. Daarbij leren studenten om de vitale functies goed te observeren, interpreteren en te bewaken. Leren werken met de bijbehorende technologie is ook onderdeel van het lesprogramma. Net als samenwerking met de andere zorgprofessionals rondom de patiënt en diens naasten. Er is bovendien aandacht voor CRM, traumatische werkervaringen, conflicthantering en agressie, acute psychiatrie en ethiek.

De Minor Acute Zorg beslaat een totale periode van 20 weken en wordt 2 keer per jaar aangeboden in Enschede. Studenten beginnen met een periode van 5 weken op school, waarbij de ABCDE-methodiek uitgangspunt is. Casusbesprekingen en simulatie lessen maken een belangrijk deel uit van het onderwijs. Hierna lopen ze 4 weken stage binnen een acute zorg setting waarna ze een week terugkomen op school voor terugkoppeling en toetsing. Het tweede blok bestaat uit 5 weken verdiepende lessen ten aanzien van specifieke patiënten categorieën én het uitvoeren van een literatuurstudie over een actueel thema of een vraag vanuit hun stage. Studenten gaan vervolgens een tweede periode van 4 weken stage lopen binnen een andere acute zorg setting en sluiten de minor af met een week op school met presentaties en een performance assessment in een simulatie setting op school. De lessen worden gegeven door docenten met veel praktijkervaring in de acute zorg en door gastdocenten die in de praktijk werkzaam zijn. De lessen worden voornamelijk gegeven op Saxion locatie Enschede op maandag, woensdag en vrijdag. Op dinsdag en donderdag werken studenten individueel of in subgroepen aan opdrachten en zelfstudie.

Binnen de minor Acute Zorg wordt gewerkt met (online) hoorcolleges, werkcolleges, praktijklessen (waaronder simulatie), zelfstudieopdrachten, groepsopdrachten en stageopdrachten.

Blok 1:
Module 1. Airway: Introductie en kennismaking; ABCDE-methodiek; Context acute zorg; Zorg voor een vrije ademweg; Redeneerhulpen acute zorg; CRM; Veiligheid in de acute zorg (40 SBU)
Module 2. Breathing: Respiratie en ventilatie; De patiënt met respiratoire aandoeningen; X-thorax en auscultatie; Thoraxdrainage; Beademingsvormen (40 SBU)
Module 3. Circulation: Circulatie; ECG en ritme interpretatie; De cardiologische patiënt; patiënt met shock; BLS/AED volwassenen; Vocht- en infuusbeleid (40 SBU)
Module 4. Disability: Bewustzijn; De patiënt met neurologische aandoeningen; Meet the professionals; CRM (40 SBU)
Module 5. Exposure: Temperatuurregulatie; Toepassen ABCDE-methodiek (simulatie); Triage in de acute zorgketen; Venapunctie, bloedkweek en inbrengen infuus (40 SBU)
Oriëntatiestage 1: Student loopt 4 weken stage van 36 uur (160 SBU)
Terugkoppelingsweek 1: Terugkoppeling stage, verwerking en toetsing blok 1 (40 SBU)

Blok 2:
Module 6. Verdieping: Traumatische werkervaringen; Conflicthantering en agressie binnen de acute zorg; Acute psychiatrie; Ethiek binnen de acute zorg; Acute zorg voor patiënten met sepsis, brandwonden en na trauma; Acute zorg voor kinderen; BLS/AED kinderen; Orgaan- en weefseldonatie (120 SBU)
Module 7. Literatuurstudie: Formuleren onderzoeksvraag en PICO; zoekstrategie en zoeken in databases; gevonden evidence kritisch beoordelen op kwaliteit en toepasbaarheid; schrijven van een CAT; conclusies en aanbevelingen formuleren voor de praktijk (80 SBU)
Oriëntatiestage 2: Student loopt 4 weken stage van 36 uur (160 SBU)
Terugkoppelingsweek 2: Terugkoppeling stage, verwerking en toetsing blok 2 (40 SBU)

Studenten Verpleegkunde en studenten studieroute Gezondheid & Technologie.
Alle toetsing afgesloten op gevorderd niveau (leerjaar 2).
Minimaal 20 weken stage hebben gelopen in een algemeen ziekenhuis. Voor MBO-instroom studenten mag dat ook een stage in een ziekenhuis tijdens hun MBO-V opleiding zijn.

Studenten worden beoordeeld door middel van een casustoets, een performance assessement (simulatie), verslag en presentatie over terugkoppeling van de stages en de literatuurstudie.