Redesign Heritage

Herbestemming van erfgoed
 

De motivatie voor deze minor is tweeledig. Enerzijds komt het voort uit de behoefte van studenten en uit aanbevelingen van het auditpanel om keuze-onderwijs aan te bieden aan IDS-studenten. Anderzijds sluit de inhoud van de minor aan bij een forse maatschappelijke opgave die wordt onderschreven door het werkveld. 

Redesign Heritage, het herontwerpen van erfgoed, is een actueel thema. Erfgoed is alles wat met een bepaald doel is gemaakt en na verloop van tijd meer waarden heeft verworven dan het oorspronkelijke functionele doel. Deze collectieve geschiedenis wordt gedragen door de historie en door de tegenwoordige betekenis van het object.Deze gemeenschappelijke betekenis wil men behoeden en behouden door het object een nieuwe functie en vorm te geven met behoud van de historische waarde. De opdracht in de minor Redesign Heritage is om dit verleden op waarde te schatten en deze waarde te transformeren ten behoeve van het behoud van het erfgoed voor de toekomst.  

In deze minor wordt geïntegreerd onderwijs aangeboden. Waarin de volgende onderdelen verwerkt zijn:
   o    Kunst & Cultuur (historie, bouwstijlen, archeologische vondsten).
   o    Bouwkundige kennis (constructies, installaties, bouwbesluit, uitwerking en detaillering).
   o    Ruimtelijke vormgeving (conceptueel design, design thinking, rapid prototyping).
   o    Technologie (softwareskills (o.a.Vectorworks, Revit), renderen, 3D-print, lasersnijden, dronevideo’s).
   o    Ondernemerschap (haalbaarheid, opzetten eigen bedrijf).
   o    Gebruikersbeleving (gastvrijheid, beleving)
   o    Communicatie & presentatie (stakeholderanalyse, interviewen, pitchen).
   o    Applied Design Research. 
   o    Internationaal & Intercultureel.
   o    Sustainable Development Goals.

- Het onderwijs in deze minor is een mix van blended en geïntegreerd leren. 

- je bent 4 blokken van 2 lesuren fysiek op locatie aanwezig;
- je bekijkt kennisclips om je voorafgaand aan de les te verdiepen;

- andere dagen werk je zelfstandig of met groepsgenoten aan je ontwerpproject.

Werkvormen zijn werkcolleges, gastcolleges, coaching, consults, zelfstudie en excursies (zo mogelijk studiereis). 
-       Blended vorm, zowel online als fysieke werkvormen.
-       Groepsindeling; studenten starten de ontwerpopgave in groepen van 6-8 studenten. Na de gezamenlijke inventarisatie- & analysefase werk je aan je individuele ontwerp.  
-       De studiebelasting is 30EC; daarvan circa 15 contacturen per week.
-       De studenten worden begeleid door ontwerpdocenten tijdens werkcolleges. 
-       De gast- en werkcolleges worden gegeven door experts op inhoud.
-       De begeleiding vindt plaats op zowel individueel niveau als op groepsniveau.

Zie hierboven

Deze minor is toegankelijk voor bachelor studenten Interior Design & Styling, Bouwkunde, Archeologie, Ruimtelijke Vormgeving, Architectural Design, Spatial Design, Interior Architecture, Vastgoedkunde. Toelating van studenten van andere dan bovengenoemde opleidingen wordt beoordeeld op basis van een motivatie en aantoonbare vaardigheden waaruit de aansluiting met het geboden onderwijs blijkt.

Aan het einde van de periode wordt jouw ontwerp en proces beoordeeld aan de hand van summatieve criteria: technology, culture, creativity, business and reasoning. Tijdens de summatieve toets presenteer en verantwoord je een beroepsproduct, een goed onderbouwd ontwerp, waarbij je een vraagstuk of probleem uit de beroepspraktijk hebt aangepakt.

Daarnaast zijn er formatieve Portfolio Checks waarbij je je werk presenteert en feedback krijgt van medestudenten. Hierbij presenteer je (deel)producten, evalueer je het proces, geef je feedback en ontvang je feedback van medestudenten (peer feedback). Ook maak je afspraken om je voortgang te optimaliseren.