Taalcoördinator (alternatief traject)

Wat kun je straks?

Door het volgen van de post-hbo opleiding tot taalcoördinator kun jij straks:

• een centrale rol spelen bij het doorvoeren van vernieuwingen en verbeteringen op het gebied van taal- en leesonderwijs;
• het taalbeleidsplan voor jouw basisschool schrijven (en daarna actualiseren) in samenwerking met de directie en de rest van het team.

Stel een taalbeleidsplan op voor komend jaar

Al tijdens de opleiding stel je een taalbeleidsplan op. Na afronding van de opleiding kun je hier direct mee aan de slag. De opleiding bereidt jou hier in inhoudelijke en praktische zin op voor.

Inhoud

Als taalcoördinator ben jij op jouw basisschool de centrale persoon bij het doorvoeren van vernieuwingen en verbeteringen op het gebied van taal- en leesonderwijs. Tijdens de opleiding moet je in de gelegenheid zijn om op je eigen basisschool diverse opdrachten uit te voeren, waaronder het maken van een analyse van het huidige taal- en leesonderwijs en het opstellen van een taalbeleidsplan.

Het grootste deel van de opleiding wordt gevuld met inhoudelijke bijeenkomsten, waarin we nieuwe inzichten op het gebied van taal- en leesdidactiek bespreken. Zo komen de domeinen mondelinge taalvaardigheid, schrijven van teksten, lezen en meertaligheid aan bod. Verder ga je je tijdens een aantal intervisiebijeenkomsten verdiepen in de verschillende rollen die het taalcoördinatorschap met zich meebrengt en bespreek je met je medestudenten de ervaringen die je als taalcoördinator opdoet.

Een opgeleide taalcoördinator speelt een voortrekkersrol bij taal- en leesbeleid op mesoniveau. De taak als taalcoördinator past goed binnen de functiedifferentiatie in het kader van integraal personeelsbeleid (LB-functie).

Doel

De taalcoördinator heeft aan het einde van de opleiding specifieke competenties op het gebied van:

• visie op taalonderwijs (taal, taalleren en taal- en leesonderwijs)
• interactief taalonderwijs en een beredeneerd aanbod
• taal- en leesbeleid
• coaching en begeleiding

De intentie is om het taalbeleidsplan ook daadwerkelijk, na afloop van de opleiding, in het daaropvolgende schooljaar te implementeren.

Programma

De opleiding bestaat uit 10 inhoudelijke bijeenkomsten en de diplomering en vindt plaats bij Saxion. De studiebelasting bedraagt 300 uur.

Afronding

Certificering

Je ontvangt een post-hbo-certificaat van Saxion mits de eindopdracht (het schrijven van een portfolio, waarin je reflecteert op jouw ontwikkeling in de drie rollen van de taalcoördinator) met een voldoende is afgerond en je een taalbeleidsplan geschreven hebt die van feedback voorzien is door de docenten. Je presenteert (een deel van) het taalbeleidsplan tijdens de diplomering.

Praktische informatie

Lesdagen en locaties

Deze open inschrijving wordt aangeboden vanaf 9 december 2024 op 11 maandagen. De post-hbo-opleiding duurt 1 jaar. De locatie is Saxion Deventer. 

2024-2025

•    9 december 2024 
•    6 januari 2025 
•    3 februari 2025 
•    3 maart 2025 
•    31 maart 2025 
•    14 april 2025
•    12 mei 2025 
•    16 juni 2025 

2025-2026

•    22 september 2025 
•    13 oktober 2025 
•    24 november 2025 - diplomering

Toelating en aanmelden

Toelating

Deze opleiding is bedoeld voor leerkrachten, RT'ers en IB'ers in het primair onderwijs met interesse in de taalontwikkeling van kinderen, taal en lezen, en taaldidactiek.

Aanmelden

Aanmelden doe je via de knop Aanmelden op deze pagina. Na aanmelding ontvang je bericht over de verdere procedure, plaatsing en wijze van betalen.

Voor algemene informatie kun je contact opnemen met:
Suzanne ten Veen, projectcoördinatie Transfer
T: 06-58915894
E: [email protected]